Strategi Metode Qur'ani Sidogiri (MQS) berfokus pada percepatan pembelajaran membaca Al-Qur'an bagi pemula dengan mengajarkan cara membaca Al-Qur'an yang benar dan fasih melalui metode yang efektif, sistematis, dan menyenangkan. MQS menggabungkan lima jilid materi, materi dasar ilmu tajwid, bacaan gharib, serta materi pendukung seperti latihan makhrajul-huruf wa shifatuha dan materi peraga untuk pengajian klasikal.
Komponen dan Keunggulan MQS:
- Materi Berjenjang:MQS menyajikan pembelajaran dalam lima jilid materi yang disusun secara sistematis untuk pemula, termasuk pengenalan huruf, harakat, dan hukum tajwid dasar.
- Penekanan pada Tajwid dan Ghorib:Metode ini juga mencakup materi dasar ilmu tajwid dan bacaan ghorib (bacaan-bacaan khusus dalam Al-Qur'an) untuk meningkatkan kualitas bacaan.
- Fokus pada Makhraj dan Sifat Huruf:Materi pendukung berisi latihan untuk menyempurnakan pengucapan huruf (makhraj) dan sifat huruf (shifatul huruf).
- Media Pendukung:Penggunaan alat peraga dan buku-buku pendukung dirancang untuk mempermudah proses belajar, terutama dalam pengajian klasikal.
- Pembelajaran yang Menyenangkan:MQS menekankan pentingnya lagu, etika, dan kelembutan dalam pendekatan mengajar, dengan menghindari kekerasan dan pendekatan yang tidak sesuai dengan pengalaman anak.
Strategi Penerapan:
- Pelatihan Metodologi: MQS menyelenggarakan pelatihan metodologi bagi para pengajar (muallim) untuk memastikan mereka memahami dan mampu menerapkan metode ini dengan benar.
- Penggunaan Materi MQS: Lembaga atau TPQ yang ingin menggunakan MQS harus mengajukan permohonan dan melengkapi surat pernyataan kesanggupan menggunakan MQS serta mengikuti ketentuan yang ditetapkan oleh pengelola pusat.
- Pembentukan PJMQS: Masing-masing lembaga harus menunjuk Penanggung Jawab Metode Qur'ani Sidogiri (PJMQS) yang akan bertanggung jawab dalam pelaksanaan dan pengawasan MQS di lembaga mereka.
- Adaptasi Pengajaran: Pengajar MQS dituntut untuk memiliki kesabaran dan menggunakan pendekatan yang lembut, seperti senyum dan bahasa yang halus, agar siswa merasa nyaman dan tidak stres dalam proses belajar membaca Al-Qur'an.
Komentar